Приказ Рособразования от 15.07.2009 N 808 // Портал об образовании в России.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПРИКАЗ

от 15 июля 2009 г. N 808

О РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ В 2009 - 2010 ГОДАХ

В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ "НАУЧНЫЕ

И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ"

НА 2009 - 2013 ГОДЫ, ФИНАНСИРУЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ

ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, ВЫДЕЛЯЕМЫХ ПО НАПРАВЛЕНИЮ РАСХОДОВ

"ПРОЧИЕ НУЖДЫ", МЕРОПРИЯТИЮ 2.6 "ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ"

С целью реализации федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 28.07.2008 N 568 "О федеральной целевой программе "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы", в соответствии с Положением о Федеральном агентстве по образованию, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 N 288 "О Федеральном агентстве по образованию", Федеральными законами от 21.07.2005 N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд" (с изменениями и дополнениями), от 24.11.2008 N 204-ФЗ "О федеральном бюджете на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов" (с изменениями и дополнениями), Постановлением Правительства Российской Федерации от 24.12.2008 N 987 "О мерах по реализации Федерального закона "О Федеральном бюджете на 2009 год и на плановый период 2010 и 2011 годов", протоколом от 23.06.2009 N ПНКС-4 заседания научно-координационного совета федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы приказываю:

1. Утвердить план реализации проектов, выполняемых в 2009 - 2010 годах в рамках мероприятия 2.6 федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы, финансируемых за счет средств федерального бюджета, выделяемых по направлению расходов "прочие нужды" (Приложение).

2. Управлению научных исследований и инновационных программ (В.И. Кошкину) и Управлению программ в сфере образования и размещения государственного заказа (Б.В. Короткову) организовать работу по реализации проектов, выполняемых в 2009 - 2010 годах в рамках мероприятия 2.6 федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры инновационной России" на 2009 - 2013 годы за счет средств федерального бюджета, выделяемых Рособразованию по направлению расходов "прочие нужды", и обеспечить проведение процедур по размещению государственного заказа в соответствии с Приложением к настоящему Приказу.

3. Контроль за исполнением настоящего Приказа оставляю за собой.

Вр.и.о. руководителя

А.В.РОЖДЕСТВЕНСКИЙ

Приложение

к Приказу Рособразования

от 15 июля 2009 г. N 808

ПЛАН

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ В 2009 - 2010 ГОДАХ

В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ 2.6 ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

"НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ"

НА 2009 - 2013 ГОДЫ, ФИНАНСИРУЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ

ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, ВЫДЕЛЯЕМЫХ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

РАСХОДОВ "ПРОЧИЕ НУЖДЫ"

┌───┬───────────┬─────────────────────┬───────────────────┬───────────┬────────────┬───────────────┬──────────────┐

│ N │Мероприятие│Наименование проекта │ Предельный объем │Статья │Управление- │Единая комиссия│ Приемочная │

│ │ │ │ финансирования, │(подстатья)│куратор │Рособразования │ комиссия │

│ │ │ │ млн. руб., │классифика-│ │по виду заказа │Рособразования│

│ │ │ │ в 2009 году │ции опера- │ │ │по виду заказа│

│ │ │ ├─────┬──────┬──────┤ций сектора│ │ │ │

│ │ │ │всего│в 2009│в 2010│государст- │ │ │ │

│ │ │ │ │ году │ году │венного │ │ │ │

│ │ │ │ │ │ │управления │ │ │ │

├───┴───────────┴─────────────────────┴─────┴──────┴──────┴───────────┴────────────┴───────────────┴──────────────┤

│ Направление 2. Обеспечение привлечения молодежи в сферу науки, образования и высоких технологий, │

│ а также закрепления ее в этой сфере за счет развитой инфраструктуры │

├───┬───────────┬─────────────────────┬─────┬──────┬──────┬───────────┬────────────┬───────────────┬──────────────┤

│1. │2.6. Инфор-│Организационно-техни-│9,0 │4,5 │4,5 │226 │Управление │Комиссия N 11 │Комиссия N 11 │

│ │мационное │ческое сопровождение │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │обеспечение│производства цикла │ │ │ │ │исследований│формированию │формированию │

│ │реализации │документальных филь- │ │ │ │ │и инноваци- │позитивного │позитивного │

│ │Программы │мов об инновационных │ │ │ │ │онных │медиаимиджа │медиаимиджа │

│ │ │разработках в высоко-│ │ │ │ │программ │ │ │

│ │ │технологичных │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │отраслях экономики │ │ │ │ │ │ │ │

├───┤ ├─────────────────────┼─────┼──────┼──────┼───────────┼────────────┼───────────────┼──────────────┤

│2. │ │Разработка и реализа-│5,0 │2,5 │2,5 │226 │Управление │Комиссия N 11 │Комиссия N 11 │

│ │ │ция концепции и плана│ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │производства цикла │ │ │ │ │исследований│формированию │формированию │

│ │ │документальных филь- │ │ │ │ │и инноваци- │позитивного │позитивного │

│ │ │мов о российских мо- │ │ │ │ │онных │медиаимиджа │медиаимиджа │

│ │ │лодых ученых. Истории│ │ │ │ │программ │ │ │

│ │ │успеха (естественные,│ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │технические и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │гуманитарные науки) │ │ │ │ │ │ │ │

│3. │ │Организация и реали- │10,0 │5,0 │5,0 │226 │Управление │Комиссия N 11 │Комиссия N 11 │

│ │ │зация разработки, │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │производства и выхода│ │ │ │ │исследований│формированию │формированию │

│ │ │в эфире федерального │ │ │ │ │и инноваци- │позитивного │позитивного │

│ │ │телеканала серии │ │ │ │ │онных │медиаимиджа │медиаимиджа │

│ │ │научно-популярных │ │ │ │ │программ │ │ │

│ │ │программ, пропаганди-│ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │рующих результаты │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │научно-технического │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │творчества студентов │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │и школьников │ │ │ │ │ │ │ │

│4. │ │Формирование и про- │7,0 │3,5 │3,5 │226 │Управление │Комиссия N 2 │Комиссия N 2 │

│ │ │движение позитивного │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │медиаимиджа кадровой │ │ │ │ │исследований│обеспечению │обеспечению │

│ │ │политики государства │ │ │ │ │и иннова- │управления │управления │

│ │ │в среде научно- │ │ │ │ │ционных │программой и │программой и │

│ │ │образовательного │ │ │ │ │программ │развитию │развитию │

│ │ │сообщества, в т.ч.: │ │ │ │ │ │инфраструктуры │инфраструктуры│

│ │ │ │ │ │ │ │ │сферы науки, │сферы науки, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │образования │

│ │ │ │ │ │ │ │ │и высоких │и высоких │

│ │ │ │ │ │ │ │ │технологий │технологий │

│ │ │лот N 1. Организация │3,0 │1,5 │1,5 │226 │Управление │Комиссия N 2 │Комиссия N 2 │

│ │ │выхода тематических │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │публикаций в │ │ │ │ │исследований│обеспечению │обеспечению │

│ │ │ежемесячных журналах │ │ │ │ │и иннова- │управления │управления │

│ │ │ │ │ │ │ │ционных │программой и │программой и │

│ │ │ │ │ │ │ │программ │развитию │развитию │

│ │ │ │ │ │ │ │ │инфраструктуры │инфраструктуры│

│ │ │ │ │ │ │ │ │сферы науки, │сферы науки, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │образования │

│ │ │ │ │ │ │ │ │и высоких │и высоких │

│ │ │ │ │ │ │ │ │технологий │технологий │

│ │ │лот N 2. Организация │4,0 │2,0 │2,0 │226 │Управление │Комиссия N 2 │Комиссия N 2 │

│ │ │выхода тематических │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │публикаций в │ │ │ │ │исследований│обеспечению │обеспечению │

│ │ │еженедельных газетах │ │ │ │ │и иннова- │управления │управления │

│ │ │ │ │ │ │ │ционных │программой и │программой и │

│ │ │ │ │ │ │ │программ │развитию │развитию │

│ │ │ │ │ │ │ │ │инфраструктуры │инфраструктуры│

│ │ │ │ │ │ │ │ │сферы науки, │сферы науки, │

│ │ │ │ │ │ │ │ │образования │образования │

│ │ │ │ │ │ │ │ │и высоких │и высоких │

│ │ │ │ │ │ │ │ │технологий │технологий │

│5. │ │Разработка и реализа-│10,0 │5,0 │5,0 │226 │Управление │Комиссия N 11 │Комиссия N 11 │

│ │ │ция в эфире нацио- │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │нального телеканала │ │ │ │ │исследований│формированию │формированию │

│ │ │цикла научно-популяр-│ │ │ │ │и инноваци- │позитивного │позитивного │

│ │ │ных программ об │ │ │ │ │онных │медиаимиджа │медиаимиджа │

│ │ │актуальных событиях в│ │ │ │ │программ │ │ │

│ │ │сфере науки и высоких│ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │технологий с участием│ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │известных ученых и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │педагогов │ │ │ │ │ │ │ │

│6. │ │Организационно-техни-│10,0 │5,0 │5,0 │226 │Управление │Комиссия N 11 │Комиссия N 11 │

│ │ │ческое обеспечение │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │производства и выпус-│ │ │ │ │исследований│формированию │формированию │

│ │ │ка серии телерепорта-│ │ │ │ │и инноваци- │позитивного │позитивного │

│ │ │жей и социальной │ │ │ │ │онных │медиаимиджа │медиаимиджа │

│ │ │рекламы об инноваци- │ │ │ │ │программ │ │ │

│ │ │онной деятельности │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │молодых ученых, │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │развитии современной │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │российской науки и │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │высоких технологий в │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │эфире федерального │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │телеканала │ │ │ │ │ │ │ │

│7. │ │Организационно-техни-│9,0 │4,5 │4,5 │226 │Управление │Комиссия N 11 │Комиссия N 11 │

│ │ │ческое обеспечение │ │ │ │ │научных │Мероприятия по │Мероприятия по│

│ │ │производства и выпус-│ │ │ │ │исследований│формированию │формированию │

│ │ │ка серии научно- │ │ │ │ │и инноваци- │позитивного │позитивного │

│ │ │популярных программ │ │ │ │ │онных │медиаимиджа │медиаимиджа │

│ │ │"Детская телевизион- │ │ │ │ │программ │ │ │

│ │ │ная энциклопедия" │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │(занимательно о │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │математике, механике,│ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │географии, истории, │ │ │ │ │ │ │ │

│ │ │иных областях наук) │ │ │ │ │ │ │ │

├───┴───────────┴─────────────────────┼─────┼──────┼──────┼───────────┴────────────┴───────────────┴──────────────┤

│Итого по направлению 2.6 │60,0 │30,0 │30,0 │ │

└─────────────────────────────────────┴─────┴──────┴──────┴───────────────────────────────────────────────────────┘