Приказ Рособразования от 10.07.2009 N 779 // Портал об образовании в России.

от 10 июля 2009 г. N 779

ПЛАН

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ, ВЫПОЛНЯЕМЫХ В 2009 ГОДУ

В РАМКАХ МЕРОПРИЯТИЯ 2.4 ФЕДЕРАЛЬНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ

"НАУЧНЫЕ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ ИННОВАЦИОННОЙ РОССИИ"

НА 2009 - 2013 ГОДЫ, ФИНАНСИРУЕМЫХ ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ

ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА, ВЫДЕЛЯЕМЫХ ПО НАПРАВЛЕНИЮ

РАСХОДОВ "ПРОЧИЕ НУЖДЫ"

┌───┬────────────┬─────────────────┬─────────┬───────────┬─────────────┬─────────────────┬─────────────────┐

│ N │Мероприятие │ Наименование │Предель- │Статья │Управление- │ Единая комиссия │ Приемочная │

│ │ │ проекта │ный объем│(подстатья)│куратор │ Рособразования │ комиссия │

│ │ │ │финанси- │классифика-│ │ по виду заказа │ Рособразования │

│ │ │ │рования, │ции опера- │ │ │ по виду заказа │

│ │ │ │млн. руб.│ций сектора│ │ │ │

│ │ │ │ │государст- │ │ │ │

│ │ │ │ │венного │ │ │ │

│ │ │ │ │управления │ │ │ │

├───┴────────────┴─────────────────┴─────────┴───────────┴─────────────┴─────────────────┴─────────────────┤

│Направление 2. Обеспечение привлечения молодежи в сферу науки, образования и высоких технологий, а также │

│закрепления ее в этой сфере за счет развитой инфраструктуры │

├──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤

│Мероприятие 2.4. "Обеспечение развития системы научно-технического творчества молодежи" │

├───┬────────────┬─────────────────┬─────────┬───────────┬─────────────┬─────────────────┬─────────────────┤

│1. │2.4. │Оснащение студен-│2,0 │310 │Управление │Комиссия N 10 │Комиссия N 10 │

│ │Обеспечение │ческого конструк-│ │ │федерального │Мероприятия по │Мероприятия по │

│ │развития │торского бюро для│ │ │имущества и │оснащению вузов, │оснащению вузов, │

│ │системы │развития техни- │ │ │капитального │лидирующих в под-│лидирующих в под-│

│ │научно- │ческого творчест-│ │ │строительства│готовке научных и│готовке научных и│

│ │технического│ва студентов и их│ │ │ │научно-педагоги- │научно-педагоги- │

│ │творчества │профессиональной │ │ │ │ческих кадров, │ческих кадров, │

│ │молодежи │ориентации по │ │ │ │современным спе- │современным спе- │

│ │ │направлению │ │ │ │циальным научно- │циальным научно- │

│ │ │"Технология и │ │ │ │технологическим │технологическим │

│ │ │организация авто-│ │ │ │оборудованием │оборудованием │

│ │ │матизированного │ │ │ │(учебно-исследо- │(учебно-исследо- │

│ │ │проектирования и │ │ │ │вательские комп- │вательские комп- │

│ │ │сопровождения │ │ │ │лексы), использу-│лексы), использу-│

│ │ │морской техники" │ │ │ │емым как для │емым как для │

│ │ │ │ │ │ │научных исследо- │научных исследо- │

│ │ │ │ │ │ │ваний, так и в │ваний, так и в │

│ │ │ │ │ │ │образовательном │образовательном │

│ │ │ │ │ │ │процессе │процессе │

├───┤ ├─────────────────┼─────────┼───────────┼─────────────┼─────────────────┼─────────────────┤

│2. │ │Оснащение студен-│2,0 │310 │Управление │Комиссия N 10 │Комиссия N 10 │

│ │ │ческого конструк-│ │ │федерального │Мероприятия по │Мероприятия по │

│ │ │торского бюро для│ │ │имущества и │оснащению вузов, │оснащению вузов, │

│ │ │развития техниче-│ │ │капитального │лидирующих в под-│лидирующих в под-│

│ │ │ского творчества │ │ │строительства│готовке научных и│готовке научных и│

│ │ │студентов и их │ │ │ │научно-педагоги- │научно-педагоги- │

│ │ │профессиональной │ │ │ │ческих кадров, │ческих кадров, │

│ │ │ориентации по │ │ │ │современным спе- │современным спе- │

│ │ │направлению │ │ │ │циальным научно- │циальным научно- │

│ │ │"Ядерные │ │ │ │технологическим │технологическим │

│ │ │технологии и │ │ │ │оборудованием │оборудованием │

│ │ │приборостроение" │ │ │ │(учебно-исследо- │(учебно-исследо- │

│ │ │ │ │ │ │вательские комп- │вательские комп- │

│ │ │ │ │ │ │лексы), использу-│лексы), использу-│

│ │ │ │ │ │ │емым как для │емым как для │

│ │ │ │ │ │ │научных исследо- │научных исследо- │

│ │ │ │ │ │ │ваний, так и в │ваний, так и в │

│ │ │ │ │ │ │образовательном │образовательном │

│ │ │ │ │ │ │процессе │процессе │

│3. │ │Оснащение студен-│2,0 │310 │Управление │Комиссия N 10 │Комиссия N 10 │