МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И
НАУКИ
ПИСЬМО
от 21 мая 2010 г. N 01-112/05-01
В связи с
проведением мониторинга готовности образовательных учреждений к началу
2010/2011 учебного года Федеральная служба по надзору в сфере образования и
науки просит представить до 2 августа 2010 г. в Управление надзора и контроля
сведения по прилагаемым формам на бумажном носителе по адресу: ул. Шаболовка,
33, г. Москва, 117997, и в формате Excel по
электронной почте: shalashov@obrnadzor.gov.ru;
контактный телефон/факс: (495) 954-51-42.
Руководитель
Л.Н.ГЛЕБОВА
Сведения
о готовности
образовательных учреждений
к началу 2010/2011
учебного года
1. Сведения
о сети образовательных учреждений
|
N
п/п
|
Образовательные
учреждения
|
Количество
образовательных учреждений <*>
|
|
Всего
|
В
т.ч.
на
селе
|
Кол-во
обучаю-
щихся,
воспи-
танников
|
Имеют
лицен-
зию на веде-
ние образо-
вательной
деятельности
|
Имеют
государ-
ственную
аккреди-
тацию
|
|
1.
|
Дошкольные
образовательные
учреждения
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Общеобразовательные
учреждения
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Негосударственные
общеобра-
зовательные учреждения
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Детский
сад - начальная
школа
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Общеобразовательные
школы -
интернаты
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Образовательные
учреждения
для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения
родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
в
т.ч. специальные (коррек-
ционные) школы - интернаты
для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения
родителей, с ограниченными
возможностями здоровья
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Специальные
учебно-
воспитательные учреждения
для детей и подростков с
девиантным поведением
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Специальные
(коррекционные)
учреждения для детей с
ограниченными возможностями
здоровья
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Учреждения
дополнительного
образования детей
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Учреждения
начального про-
фессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Учреждения
среднего профес-
сионального образования
|
|
|
|
|
|
--------------------------------
<*>
Во всех таблицах числа записываются полностью (без округлений) (например -
371).
2. Сведения
о предполагаемой численности
обучающихся в 2010/2011 учебном году <*>
--------------------------------
<*> Числа
записываются полностью (без округлений) (например - 37112).
|
Общая численность
обучающихся
|
В том числе
|
|
1 класс
|
9 класс
|
11 класс
|
|
|
|
|
|
3. Сведения
об обеспеченности системы
общего образования
педагогическими работниками
|
Количество
педагогиче-
ских
вакансий
|
Процентное соотношение к
количеству педагогических
работников в субъекте
Российской Федерации
|
Специальности, по
которым имеется дефицит
педагогических
работников
|
|
|
|
|
--------------------------------
<*>
Указывается не более 5 специальностей, по которым имеется наибольший дефицит.
4. Сведения
об условиях работы
общеобразовательных
учреждений в 2010/2011
учебном
году (по предварительным данным)
|
|
Количество общеобразовательных учреждений
и
обучающихся в них
|
|
Образовательные учреждения
|
%
|
Обучающиеся
|
%
|
|
В
1 смену
|
|
|
|
|
|
В
2 смены
|
|
|
|
|
|
В
3 смены
|
|
|
|
|
5. Сведения
об организации питания обучающихся
|
Образовательные учреждения
|
Количество обучающихся,
охваченных питанием
|
|
Всего
(в %)
|
В т.ч. из
малоимущих
семей (в
%)
|
|
1.
Начального общего образования
|
|
|
|
2.
Основного общего образования
|
|
|
|
3.
Среднего (полного) общего
образования
|
|
|
6. Сведения
об образовательных учреждениях, здания которых
находятся в
аварийном состоянии (по состоянию на 25.07.2010)
|
Список образовательных учреждений
(дошкольные,
общеобразовательные,
дополнительного образования
детей,
начального профессионального
образования,
среднего профессионального
образования)
|
Год
пост-
ройки
|
Наличие
соответствующих
документов,
подтверждающих
аварийное состояние
(наименование, дата)
|
|
|
|
|